SMTE115 Équipement de formation pour escaliers mécaniques, équipement de laboratoire électrique, équipement didactique, équipement de formation professionnelle1. Présentation
Le dispositif expérimental de formation et d'évaluation des compétences électriques pour ascenseurs est un outil pédagogique permettant d'enseigner et d'évaluer la commande électrique par automate programmable (PLC) aux étudiants en génie électrique, automatisation et domaines connexes, ainsi qu'aux électriciens en formation et aux évaluateurs d'électriciens de maintenance des services publics (stations) des lycées techniques et professionnels. Ce dispositif peut être utilisé pour des démonstrations en classe, l'étude du fonctionnement des commandes électriques d'ascenseurs et des stages pratiques. Il simule artificiellement des dizaines de défauts de circuit. Les étudiants utilisent le schéma de principe pour analyser et identifier les pannes, ce qui leur permet de comprendre en profondeur les pannes électriques des ascenseurs et leur résolution. C'est un équipement idéal pour l'évaluation des compétences et son efficacité pédagogique est remarquable.
Alimentation électrique : triphasée 5 fils AC 380 V/220 V ±7,5 % 50 Hz
Vitesse de l’escalier mécanique : 0,5 m/s
Hauteur de levage : 1 000 mm
Dimensions : 9 000 mm × 3 300 mm × 3 800 mm
Puissance nominale : ≤ 5,5 kW
Poids : 7 T
Protection : protection contre les défauts de mise à la terre, les surintensités, les surcharges, les fuites de courant, incassable, anti-collision, conforme aux normes nationales en vigueur
2. Caractéristiques techniques
1) Alimentation : triphasée 4 fils (ou triphasée 5 fils) AC 380 V ±10 % 50 Hz
2) Puissance : < 8 kVA
3) Hauteur de levage : 2 000 mm
4) Mode de contrôle : automate programmable (PLC) + variateur de fréquence avec démarrage automatique
5) Système de surveillance : surveillance en temps réel de la tension et du courant
6) Module de simulation de défauts : Il dispose de 30 fonctions de simulation de défauts courants.
7) Protection de sécurité : Il intègre des protections contre les mises à la terre, les surcharges, les surintensités et les courants de fuite, et sa sécurité est conforme aux normes nationales.
8) Dimensions : 8 000 mm (longueur) × 1 600 mm (largeur) × 4 200 mm (hauteur)
9) Dimensions de la table d’entraînement : 1 680 × 750 × 1 610 mm
10) Dimensions de l’échelle auxiliaire : 1 400 × 600 × 2 180 mm
11) Structure de l’appareil : L’ascenseur d’entraînement est en acier et le banc d’essai est constitué d’une structure en fer à double couche, recouverte d’une peinture mate dense, ce qui lui confère robustesse et durabilité.
3) Configuration de base du dispositif expérimental
1) Alimentation électrique : Alimentation triphasée à cinq fils (380 V CA) avec protection contre les surintensités et les courants de fuite.
2) Système de protection individuelle : Un dispositif de protection contre les fuites de courant est installé sur le banc d'essai. En cas de courant de fuite dans le circuit de commande ou le circuit de sortie haute tension, l'alimentation est immédiatement coupée afin de garantir la sécurité du personnel et du matériel.
3) Plateforme expérimentale : Une table de contrôle de la tension et du courant est installée sur le panneau, permettant d'observer en temps réel le fonctionnement de l'ascenseur. La forme de l'ascenseur est réaliste et reproduite fidèlement à partir d'un ascenseur réellement utilisé dans l'industrie. Un schéma complet et détaillé de la ligne est fourni afin de faciliter l'analyse du principe de fonctionnement et la détection et la résolution des défauts.
4) Configuration des défauts : Le panneau comporte 20 à 28 interrupteurs de défaut selon les configurations, et 29 à 32 interrupteurs de secours. Ceci permet de simuler des défauts de sécurité de l'ascenseur pendant les séances d'apprentissage et de s'adapter aux évolutions du contenu pédagogique.
5) Table d'expérimentation : La table d'expérimentation est fabriquée à partir de profilés en aluminium conformes aux normes industrielles. La surface des profilés est traitée par électro-oxydation, ce qui lui confère esthétique et durabilité. Le plateau de la table est en panneau haute densité, robuste et esthétique ; elle comporte deux grands tiroirs pour les outils et les matériaux.
4. Projet expérimental et contenu principal :
1) Familiariser les étudiants avec le principe de fonctionnement et la composition structurelle des escaliers mécaniques industriels courants, ainsi qu'avec la structure et le principe des appareils électriques basse tension.
2) Par l'analyse du schéma électrique, les étudiants appréhendent les dispositifs de sécurité et le fonctionnement de l'ascenseur grâce à l'analyse schématique ; et, par l'analyse et la mesure, ils déterminent l'emplacement des points de défaillance et comprennent en profondeur le principe de fonctionnement de l'ascenseur.
3) Améliorer les compétences pratiques d'analyse des étudiants et leur niveau de compétence opérationnelle.
4) Par l'analyse et la résolution des pannes d'ascenseur, la connaissance et la compréhension des pannes courantes sont acquises.
5) Par la programmation de l'automate programmable Mitsubishi, les étudiants comprennent les principes et les méthodes de programmation des automates programmables.
5. Logiciel de simulation pédagogique pour escaliers mécaniques
Le logiciel utilise la technologie de simulation virtuelle 3DPDF. 3DPDF combine des documents PDF dynamiques de texte, d'images, de vidéos et de formulaires (c'est-à-dire des documents PDF interactifs avec animation 3D), incluant de riches données 3D. L'interface du logiciel est attrayante et intuitive, facile à prendre en main et à utiliser. Elle stimule l'intérêt des enseignants et des élèves et favorise la compréhension et l'application des connaissances par les élèves. Grâce à des animations de démontage et d'assemblage en 3D, ainsi qu'à des simulations de démontage, le logiciel illustre de manière vivante le processus de démontage et d'assemblage du mécanisme de l'escalier d'ascenseur, de la structure en treillis, du châssis principal et des autres modules. Les fonctionnalités suivantes sont disponibles :
1) Animation de démontage interactive virtuelle : chaque étape, suivant l'ordre de la structure mécanique, est accompagnée d'une animation et d'une description textuelle détaillée.
2) Le logiciel permet de manipuler librement le modèle (rotation, zoom, panoramique, masquage, isolement, affichage, etc.) grâce à des options de rotation, de zoom, de déplacement, de sélection (masquage, isolement), d'affichage complet et de passage en plein écran.
3) Fonction de lecture : des boutons permettent de naviguer entre les différentes étapes (première étape, étape précédente, lecture complète, étape suivante, dernière étape, etc.).
4) Introduction aux principes de base des escaliers mécaniques. Démonstration animée du principe de fonctionnement de l'escalator
6) Démontage et remontage virtuels, démonstration en animation 3D des marches de l'escalator.
7) Démontage virtuel du moteur de l'escalator, démonstration en animation 3D.
8) Démontage et remontage virtuels, animation 3D de la structure à treillis automatique.
6. Caractéristiques structurelles de l'escalator
Caractéristiques structurelles
L'escalator est un appareil de transport ouvert, à entraînement électrique, capable de transporter un grand nombre de passagers de manière continue dans une direction donnée.
Il se caractérise par une structure compacte, une sécurité et une fiabilité élevées, ainsi qu'une installation et une maintenance simples et pratiques. De ce fait, il est largement utilisé dans les lieux à fort trafic de passagers,
tels que les gares, les terminaux, les centres commerciaux, etc. L'escalator possède une capacité de transport importante et tous ses éléments de transmission sont en métal. 7. Principaux projets de formation :
Équipement de formation à l’installation et au réglage des mains courantes d’escaliers mécaniques
Équipement de formation à l’installation et au réglage des cascades d’escaliers mécaniques
Équipement de formation à l’installation et au réglage des systèmes de traction d’escaliers mécaniques
Équipement de formation à l’installation et au réglage des mécanismes d’entraînement d’escaliers mécaniques
Équipement de formation à l’installation et à la mise en service des systèmes anti-retour mécaniques et électriques d’escaliers mécaniques
Équipement de formation à l’assemblage et à l’expérimentation des systèmes de lubrification d’escaliers mécaniques
Équipement de formation à l’assemblage et à l’expérimentation du fonctionnement des systèmes de protection de sécurité d’escaliers mécaniques.
